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落实“四个全面 ”,突出“三个抓手”
发布时间:2015-04-20 信息来源:邵阳市委党校 作者:李小坚

落实好习总书记提出“四个全面”的重大战略思想,适应政治经济新常态,切实发挥好新时期党校“主阵地”、主渠道”、大熔炉”和哲学社会科学研究机构的作用,联系我校实际,务必坚持从严治校方略,突出“三个抓手”,不断深化教学科研改革,加强行政后勤精细化管理,着力推进校园文化建设。

    一、以“教学科研质量年”为抓手

    教学是中心,科研是基础,二者始终是党校安身立命的保障线,也是吸引学员、引导学员,让其学有所获的根本要求。我校在教学科研上要切实做到由量的扩张到质的提高。

    1、不断深化教学改革,提升教学质量。教学要做到“四个讲清楚”:讲清楚马克思主义辨证法、对立统一、量变质变规律等基本原理;讲清楚习总书记“四个全面”的战略布局;讲清楚新常态下党员党性的新要求;讲清楚邵阳发展的基本问题。改革教学方法,推进研究式教学,深入探讨研究式教学的规律、特点和做法。改革教学管理,狠抓备课、授课、研讨等环节,提高备课质量、讲课水平、研讨档次。

    2、不断创新活动载体,提升教学水平。通过教学比武这一载体,共同探讨,互相学习,促进年轻教师成长,提升党校系统师资的整体素质。开展“教学观摩”活动,通过听课,相互交流,共同提高。开展“教学巡讲”和“教学读书”活动,营造爱读书、爱学习的氛围。

    3、以课题申报为龙头,提升党校科研成果档次。要认真做好市社科规划课题和全省党校系统社科课题的立项、结题组织、评审和推荐工作。充分发挥好智囊团和思想库作用,成立重大课题领导小组,力争在申报省部级以上社科规划课题方面取得实质性突破。以平台建设为重点,提升科研影响力,主要打造好两大平台:宝庆论坛”和“宝庆大讲坛”。

    二、以“管理服务精细化建设年”为抓手

    实施精细化管理,就是要实现由被动服务向主动服务转变,由粗放式服务向精细化服务转变,由应付式服务向满足需求服务转变,解决规章制度不健全、日常行为不规范、内部管理不精细、措施落实不到位和工作缺位、越位、错位等问题,建立教学、科研、行政、后勤、党建、财务、队伍等精细化管理体系。

    以制度建设为根本,推行精细化管理。建立健全岗位责任制,制定精细化管理实施方案。以绩效考核为抓手,推行精细化管理。要不断完善上报绩效考核指标体系,把精细化管理全面落实到具体工作中去。强化财务和资产管理,加大后勤管理力度。以队伍建设为重点,推行精细化管理。优化队伍结构,提升队伍素质,积极推进干部人事制度改革。

    、以“校园文化建设年”为抓手

    校园文化建设是一个系统工程,具有十分丰富的内涵,,体现出鲜明的时代特征和党校特色。当前校园文化建设着力抓好以下几方面的工作:

    1、提炼培育党校精神,树立良好校风。党校精神是党校人所具有的一种共同价值观念和共同追求,具有统一思想、凝聚人心、熏陶感染、激励情志的作用。要认真组织全校教职员工广泛开展党校精神的大讨论,集思广益,精心提炼出能够反映党校工作特点、体现时代特色的党校精神。

    2、完善规章制度,确立行为规范。要始终坚持“党校姓党,从严治校”的方针,进一步完善各项规章制度,加大制度的执行力度,启动问责机制,以达到管事管人秩序井然、工作运转规范高效的目的,进一步提高党校工作的制度化、规范化水平。

    3、改善校园环境,加强设施建设。开展创先争优活动,充分发挥先进典型的示范引领作用。同时,通过开展各种健康有益、生动活泼、丰富多彩的文体活动,提升全校教职员工的团队精神、协作意识和思想情趣。

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