今年以来，新宁县委党校狠抓党风廉政建设工作，坚持教育固本、制度管事、监督管人的指导方针，紧密结合工作实际，注意在“内强素质、外树形象、夯实基础、健全制度、强化责任”，推动了党校各项工作的健康发展。  

   抓思想教育，增强干部员工的自制力。一是创新反腐倡廉教育方式，做到“三个坚持”。即坚持以人为本，分层施教；坚持多种形式，多种渠道；坚持把廉洁文化建设与治理不正当交易行为自查自纠紧密结合。二是将《党风廉政建设责任制考核奖惩办法》和廉政制度、规定装订成册下发，并按照职责明确了分工。三是组织广大党员干部认真学习《实施纲要》和党校《廉洁文化建设实施意见》。四是制定了党风廉政建设实施方案。充分利用宣传橱窗、崀山报等宣传工具进行宣传，适时组织党员干部观看录像，进行反腐倡廉教育。通过开展反腐倡廉宣传教育，增强了干部员工的廉洁自律意识。  

   抓制度建设，增强制度的执行力。从规范管理入手，不断完善制度体系。重新修订了现有的规章制度，力求做到凡事有章可循、凡事有据可查、凡事有人监督、凡事有人负责，避免权利的滥用和管理上的空白点。年初，将党风廉政建设责任层层分解，制定了目标管理和责任追究制度。为保证纪检监察各项任务的完成，坚持定期与教职员工进行廉政谈话制度，对在民主测评中评价较差、工作业绩不明显的,及时进行了诫勉谈话，促其改进纠正；进一步建立健全了内控机制，加大了监督制约力度；实施培养性轮岗制度。对于工作不到位，事业心不强、自身要求不严、职工测评满意度不能达到要求的，实行轮岗。  

   抓监督检查，增强监察工作的活力。坚持把效能监察作为工作的切入点，加强了对财务收支各个环节的控制和监督，打破了以往金额不同、审批人不同的审批制度，规定无论金额大小一律从下往上逐层审批，形成了层层负责、相互监督的有效机制。在党校固定资产采购运作过程中，实行货比三家，经班子成员集体讨论决定，择优录用，杜绝了违规行为发生。在上小班监督中，实行每周不定期抽查两次，对于无故早退的按照制度进行处理。  

   抓教风建设，增强优质服务意识。强化“三种”意识。一是强化领导责任意识。把教风建设纳入“一把手”工程，校长任领导小组组长，班子其他成员对职责范围内的教风工作负责。二是强化全体教职员工的危机意识。提出今天工作不努力，明天努力找工作的口号。以教育培训为突破口，通过对职工的教育，进一步增强职工参与教风建设工作的积极性。三是强化大局意识。班子成员经常主动联系教职员工，了解实情，解决困难，努力在服务细节上下功夫。要求全体教职员工，提高教学水平，在全市党校系统教学比武中，勇拔头筹，争夺名次，为学校增光添彩。